所在位置: 首页  > 授课教案 > PBL教学案例

1.醌类pH梯度法分离

发布时间:2021-03-18 发布人:吴晟

醌类的pH梯度萃取法分离

    醌类结构多具有羧基、酚羟基,并且基团位置、数目有差异,酸性大小也不相同。通过设计PBL教学,加深学生对酸性大小判断的能力。完成该PBL教学学生要掌握诱导、共轭、氢键等基本知识。

【问题1】什么是pH梯度萃取法。(锻炼学生查阅资料,初步解决问题的能力)

 

【问题2】羟基位置对醌类酸性大小的影响。(以下两个问题考察学生对羟基不同位置、不同数量对醌类化合物酸性的大小影响,其中涉及诱导效应、共轭效应、分子内氢键等基础知识的综合应用)

 

【问题3】羟基数目对醌类酸性大小的影响。

 

【问题4】总结以上分析,讨论总结游离蒽醌的酸性影响因素。

 

【问题5】利用得出的结论,比较萱草根在pH梯度萃取法分离所获得的四种游离蒽醌成分的酸性大小。


image.png

上一篇:没有了